Lo que le pasa a tu cerebro cuando aprendes un idioma

Hay una pregunta que me hago mucho desde que soy madre: ¿en qué idioma piensan los niños que hablan más de un idioma en casa? ¿Qué pasa en sus cabezas? ¿Cómo ordena todo eso un cerebro tan nuevo?

Los neurocientíficos llevan décadas haciéndose preguntas parecidas. Y lo que han descubierto sobre el cerebro bilingüe —o el cerebro que aprende una segunda lengua a cualquier edad— es tan fascinante que me parece un crimen que no lo cuenten en todas las clases de idiomas desde el primer día. Porque de saber lo que le hacemos a nuestro cerebro cada vez que vamos a clase o practicamos español, estaríamos mucho más contentas con nosotras mismas.

Lo que la ciencia sabe (y lo que nos sorprende)

Aprender un idioma nuevo no es solo añadir vocabulario, como si el cerebro fuera un armario al que le pones más cajones. Es literalmente reorganizar la arquitectura de cómo piensas.